隨著暑假來(lái)臨，留守兒童成為社會(huì)幫扶關(guān)愛(ài)的熱點(diǎn)。為進(jìn)一步解決留守兒童親情缺失、生活失助、心理失衡、安全保障等問(wèn)題，魏縣多舉措構(gòu)筑親情網(wǎng)，開(kāi)啟“假期親情模式”，為農(nóng)村“留守娃”送去溫暖和關(guān)愛(ài)。
魏縣是勞務(wù)輸出大縣，每年外出務(wù)工人員達(dá)26萬(wàn)余人，留守兒童約3萬(wàn)余人，孩子大都由爺爺奶奶、姥姥姥爺、親戚代管或住托管，尤其在假期里，孩子更是處于一種“放養(yǎng)”狀態(tài)，這對(duì)孩子的身體、心理和安全造成了一定影響。為從生理、心理、安全等方面給予兒童關(guān)愛(ài)和服務(wù)，有效預(yù)防兒童遭受不法傷害，該縣在全縣開(kāi)展了“守護(hù)夢(mèng)想與愛(ài)同行”留守兒童親子安全教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展親子教育、“愛(ài)心代理媽媽”、“知心姐姐”、安全教育專(zhuān)題講座等形式，進(jìn)一步傳播兒童安全理念，以提高家長(zhǎng)和兒童，特別是留守兒童的自我安全防范意識(shí)和能力。
針對(duì)留守兒童缺乏父母關(guān)愛(ài)這一實(shí)際情況，該縣在教育系統(tǒng)廣泛推行了“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)，組織教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。為對(duì)全縣留守兒童做到“動(dòng)態(tài)管理”，以學(xué)校為單位，安排班主任和授課老師對(duì)本班留守兒童情況進(jìn)行深入了解，對(duì)留守兒童信息進(jìn)行登記造冊(cè)，統(tǒng)計(jì)匯總，做到全面動(dòng)態(tài)掌握。
為讓留守兒童和“愛(ài)心媽媽”親情無(wú)隔閡，“愛(ài)心媽媽”們制定了“暑假親情計(jì)劃”，定期與孩子促膝談心，定期以電話、見(jiàn)面、書(shū)信等形式與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，了解孩子學(xué)習(xí)、生活和身心健康情況，履行“媽媽”職責(zé)，及時(shí)糾正其思想和行為方面出現(xiàn)的偏差，幫助其樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀。目前，該縣已有1745名女教師對(duì)2847名留守兒童進(jìn)行了愛(ài)心媽媽結(jié)對(duì)幫扶。
該縣對(duì)于家庭特別困難的留守兒童，開(kāi)展貧困助學(xué)和教育救助。同時(shí)，衛(wèi)生部門(mén)定期開(kāi)展針對(duì)留守兒童的健康檢查，文化、工商等部門(mén)對(duì)孩子生活的周邊環(huán)境進(jìn)行整治嚴(yán)控，進(jìn)一步形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的宣傳、教育、保護(hù)的良好格局，有力筑牢了兒童健康成長(zhǎng)的安全防線。（薛廣艷郝杰）
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