學有所用是本次培訓的真正目的，培訓結束，老師們回到自己的工作崗位，積極實踐，由理論學習回歸到講臺，將自己的智慧播撒在教育事業(yè)上。
在此期間，喬培曼老師仔細地給學員們做課前指導，并選擇教學實踐基地，每個實踐基地都安排了優(yōu)秀學員，各班班主任和輔導老師也加入并指導，同時還邀請市教研室專家一起參加磨課。一次次反思、一次次重整、一次次試教、一次次理念上的碰撞，最終一節(jié)又一節(jié)的優(yōu)質(zhì)課成功展示。
通過這次培訓，全體學員有了三個轉變：身份的轉變、思想觀念的轉變、態(tài)度的轉變，即由教師轉變成了學生，由原來被動的應付學習轉變成了主動的積極學習。在學校能按照各項規(guī)章制度來要求自己、約束自己，上課認真聽講、認真記筆記，都能在老師耐心細致的指導下認真的展開學習，學員與學員之間互幫互學，在老師的安排下積極的討論，學習熱情空前的高漲。
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