充分鍛煉,孩子越早獨立越好
如何讓學生們消除“開學焦慮癥”,王學義提出幾點建議。
應(yīng)及時從自由狀態(tài)中走出來。新學期伊始,學生應(yīng)確立新的目標和學習規(guī)劃,只有這樣,才能對自己起到激勵作用,精神飽滿地邁進新學期。家長應(yīng)及時糾正孩子的不良生活習慣。每天督促孩子按時起床、飲食,保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。
家長應(yīng)幫助孩子掌握簡單的生活技能、知識。家長應(yīng)主動教孩子學習洗衣、做飯、安全用電、縫補衣物等基本生活能力,以增強獨立生活的信心。
鼓舞孩子的斗志,熱愛生活。父母應(yīng)和孩子成為無話不談的朋友,而非“權(quán)威式”的說教,應(yīng)培養(yǎng)孩子的愛好并鼓勵孩子的斗志,讓孩子熱愛生活,熱愛學習。同時,家長要對孩子有正確的期望。
幫助孩子建立朋友關(guān)系。家長要鼓勵孩子經(jīng)常到同學家串串門,與將要分別的同學建立比較穩(wěn)定的友誼,這既是幫助孩子學會如何處理人際關(guān)系,也是幫助孩子找到一個可傾訴的朋友,從而獲得精神的支撐,增強克服困難和挫折的信心,喚起對美好生活的向往。
學會幫助別人。當別人有困難時,應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學習上、生活上多關(guān)心他人。這樣你就會贏得友誼與快樂。
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