引導青少年文明上網(wǎng)的“啟明星”
高媛的另一個身份是“網(wǎng)安啟明星”工程的老師，她走上講臺給孩子們傳授網(wǎng)絡安全知識，在她眼里這些青少年是最有活力最有想法的，他們才是互聯(lián)網(wǎng)真正的主人。
中國網(wǎng)信網(wǎng)：網(wǎng)安啟明星是一項怎樣的工程？做為一名網(wǎng)絡警察，你是怎么注意到青少年群體的？
高媛：“網(wǎng)安”就是網(wǎng)絡安全的意思，叫“啟明星”是因為啟明星早上出現(xiàn)在東方，是看見光明到來的意思。網(wǎng)絡安全在中國還有很多事情做得不夠，沒有足夠的發(fā)展，有待時間去迎接更光明的到來。
我們想通過對青少年進行網(wǎng)絡與信息安全教育，進而延伸至家庭乃至全社會，從而攜手營造和諧安全的網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境。
2013年發(fā)生的兩件事讓我開始關注青少年上網(wǎng)安全，一個是去豐臺一個小學給四年級的學生講網(wǎng)絡安全教育，互聯(lián)網(wǎng)在他們眼里一點都不神秘，就像一個陪著他們長大的小伙伴。這個學校的四年級是無紙化教學的實驗班，師生互動都是用ipad來完成。
另一件事是北京的一所知名中學向我們求助，希望我們穿著警服給學生上一堂網(wǎng)絡安全教育課，因為有個學生故意攻擊了學校的教務系統(tǒng)，還篡改部分老師和學生的數(shù)據(jù)。
受這兩件事的觸動，我覺得必須重視青少年上網(wǎng)安全問題，網(wǎng)絡安全要從娃娃抓起，要從小培養(yǎng)他們網(wǎng)絡空間的守法意識和安全意識，讓他們能用好網(wǎng)絡而不被網(wǎng)絡反噬。
中國網(wǎng)信網(wǎng)：針對這兩個年齡段的青少年，應該怎么引導他們？
高媛：這兩個階段的孩子都已經(jīng)形成了各自的特征，我們在進行引導的時候會有所區(qū)分。
對小學生來說，他們網(wǎng)絡安全的意識比較弱，要教給他們保護自己的個人信息，分辨網(wǎng)絡詐騙信息，最重要的一點是告訴他們在任何情況下都不能告訴陌生網(wǎng)友你是未成年人。
針對中學生，我們會告訴他們觸犯法律底線的事兒一定不要去做�！熬W(wǎng)安啟明星”工程還開設一個提高班，這個班里好多高中生都對互聯(lián)網(wǎng)技術特別感興趣，有的學生能做程序開發(fā)、編寫代碼、挖掘一些漏洞，如果我們加以引導，這些青少年完全可以在互聯(lián)網(wǎng)技術領域有所發(fā)展。
中國網(wǎng)信網(wǎng)：六一兒童節(jié)到了，你想對中國小網(wǎng)民說點什么？
高媛：說到青少年，用多少溢美之詞都不為過，“護苗2015”行動和國家網(wǎng)絡安全宣傳周接連開展，為青少年成長營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境，體現(xiàn)出了我們國家對這些互聯(lián)網(wǎng)未來小主人的高度重視，我希望孩子們能遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，做中國好網(wǎng)民。
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