驚喜地拿到滿分的試卷，卻發(fā)現(xiàn)老師錯判了一道題，到底是留著獎狀，還是告訴老師？在名為《誠信》的小視頻中，衡水和平路小學(xué)學(xué)生喬喬經(jīng)過考慮，鼓起勇氣敲開老師辦公室的門，老師改正了錯判的一百分，孩子的“誠信”得到肯定。
上課專心聽講、主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊……從2015年起，衡水市桃城區(qū)教育局以培育和踐行社會主義核心價值觀為創(chuàng)作主題，在小學(xué)開展“校園微視頻”創(chuàng)作傳播工作，由學(xué)生當主角，講述身邊故事、樹立身邊榜樣，引導(dǎo)小學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
衡水市桃城區(qū)各學(xué)校成立專門創(chuàng)作團隊，以“不溢美、不夸張、不拔高”為原則，發(fā)現(xiàn)和捕捉小學(xué)生日常表現(xiàn)出來的好習(xí)慣、好行為。同時，各班級組建微視頻拍攝興趣小組，通過社會實踐課等組織學(xué)生用智能手機拍攝，并向家長廣泛征集孩子日常生活視頻。截至目前，桃城區(qū)征集微視頻作品超過了2000部。
衡水市桃城區(qū)教育局還在騰訊視頻自辦微視頻欄目，并建立“青少年核心大舞臺”微信公眾賬號，搭建起指尖上傳遞社會主義核心價值觀平臺。
“不求高大上，但求細小實。”衡水市桃城區(qū)教育局局長張國良說，“微視頻”用貼近孩子生活的內(nèi)容和形式傳播核心價值觀，孩子們看了以后觸動更大，教育效果更明顯。
衡水市人民路小學(xué)的學(xué)生王若曦一次去捐獻舊衣物時，她的媽媽拍攝了微視頻并上傳給學(xué)校。王若曦的媽媽岳雪說，后來孩子特別留意社會公益，前幾天還說她的壓歲錢已有3000多元了，攢夠5000元就可以捐一個“母親水窖”。種子一旦在孩子的心里萌芽，就會慢慢成長。
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