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承德縣人民檢察院辦理未成年人刑事案件，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔和特殊保護的原則，成功從青少年的心理出發(fā)，合理疏導，積極教育，成功地使一位“昔日暴力少年”，成長為“今朝的班級學霸”。

2016 年7 月，承德縣某中學學生劉某某（16 歲）應同學羅某某之邀，持械參與聚眾斗毆，在斗毆過程中造成2 人輕微傷后果。接到報案后，劉某某能夠如實供述自己的犯罪事實，并積極認罪、悔罪。此案在當?shù)匾�起了相關(guān)部門和社會的普遍關(guān)注。承德縣人民檢察院從未成年人心理出發(fā)，積極引導，不拘于一格，采用學習成績、校內(nèi)德育考評結(jié)果和在放月假時按月匯報思想的考察方法，使其很快地走上健康成長道路。（王永軍、崔國學）

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